如何提高小学语文背诵效率,这些妙招任你挑!

2018-10-09 墨客
      很多人闻语文色变,因为“好多东西要背啊!语文=死记硬背?No!记忆方法有很多,最笨的那种是死记硬背。把自己累得半死还不算,还滋长厌学情绪。其实,背诵也要注意讲究方法。找到方法才能提高背诵效率,事半功倍。今天小宝就给家长和老师介绍几种行之有效的方法,保证简单有效!
1.自然背诵法
 
      自然背诵法是指在自然的状态下,不采用任何记忆方法帮助背诵,只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法,自然背诵法是一切背诵法的基础。
2. 抄诵法
 
      俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。 

3.抓线索背诵法
 
      抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法,在自然背诵的基础上,选取几个有代表性的关键词语作为线索,作为背诵的提示,用得好,能使背诵取得事半功倍的效果。

4.图像再现背诵法
 
      图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料,在头脑中形成一系列可以再现的形象,背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中都呈现出来。

.图像再现背诵法

5.联想背诵法
 
      联想背诵法是指通过联想,在头脑中形成暂时的联系来增强记忆,从而达到背诵目的的一种背诵方法。
6.情境法
 
      创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。
7.情节法
 
      掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。
 
8.对比法
 
      把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。

情节法

9.提纲法
 
      列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。
10.分合法
 
      先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背诵。
 
      家长或老师不妨让孩子试试这几种背诵技巧,总会有一两种适合他的!