孩子情商高,其实就是教养好!

2018-09-14 墨客
       现在的家长们聚在一块,已经较少聊“智商”了。一是因为大家都知道,只要孩子不是明显的目光呆滞、行为障碍,基本上不会有太大的智商问题;二来,智商的概念已经“过时了”,现在流行“情商”和“教养”。

孩子情商高,其实就是教养好!
 
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       什么是“情商”,什么是“教养”,好像没有谁能给出确切的定义。很多人只是笼统地觉得,能说会道、处事圆滑、人缘好便是情商高,吃西餐知道如何放置刀叉、喝红酒知道摇摇杯子便是教养好。
 
       其实,情商并不是什么深奥难懂的概念,说得简单点,就是一个人调节自我精神状态、与他人正常交往的能力。一个孩子健康成长所需要的良好品性,其实都属于情商,比如:独立、同理心、自信心、责任心、自律能力等等。
 
       而教养,也包含两个方面,一是自己举止得体,而是让别人跟自己相处时感到舒适。所以才有人说:所谓高情商和好教养,是相通的,就是自己过得舒服,也让别人过得舒服!
 
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       那么,在新学期之初,如何去培养孩子的情商和教养?
 
1.独立
       情商高的孩子,在思维上应该是是独立的,在生活上也应该是独立的。也就是说,一方面,孩子要能够自己思考某些问题,并自己拿主意解决;另一方面,孩子要有基本的生活自理能力。
 
       教养好的孩子,也是懂得独立的,自己分内的事情尽量自己去完成,而不是大事小情都需要父母代劳。
 
       适合孩子去做、去学的事情就那么多,你替他做了70%,他就只有30%的成长空间;你为他只做30%,那他就有70%的事情可做、可学!
 
2.同理心
       情商高的孩子往往人缘很好,既受同学们欢迎,也受老师的喜爱。为什么?因为情商高的孩子具有“同理心”,也就是懂得换位思考。一但跟别人发生不愉快,不是一味地指责别人,而是习惯站在别人的角度上体谅别人的感受。
 
       教养好的孩子,人缘也不差,因为朋友们都认为他宽容大度,不自私自利,为他人着想很多。这其实也是具有同理心的表现。
 
       培养孩子同理心的一个好办法,就是多跟孩子表述你的感受,然后问一句:如果是你,你会怎么样做?
 
3.责任心
       情商高的孩子,对自己应遵守的规则、应履行的义务有较为明确的认识。当自己犯了错误时,能勇敢面对,承担自己应负的责任,而不是哭闹、耍赖。
 
       教养好的孩子,往往也是有担当的孩子,答应了父母的事情尽量去实现,而不是仗着自己年龄小就随意反悔、撒泼。
 
       孩子都喜欢小动物,所以就经常吵着买小猫、小狗,这是锻炼孩子责任心的好时候,所以你必须明确告诉孩子:小动物需要按时喂饭,需要洗澡,需要出去遛遛并跟在屁股后面清理便便……如果你愿意承担这一切,我也很愿意把它领回家。
 
4.情绪控制
 
       一个情商高的孩子,不会在测验不及格的同桌面前炫耀自己的100分,因为这很伤人,除了让同桌更痛恨你,没有别的好处;同样,一个有教养的孩子,不会把在学校受的委屈发泄到父母身上,因为我们不能让无辜的人替我们的坏情绪买单。
 
       学会控制情绪,是一个孩子踏进社会之前需要学习的第一项既能;一个孩子长大的标志,就是学会了控制自己的情绪。
 
       家长要有意识地培养孩子的这些特点,不要只是一味地抓成绩。李开复曾说:“在任何领域,情商的重要性都是智商的两倍。”智商高的孩子也许一事无成,情商高的孩子却一定能表现非凡。情商的重要性可想而知。